Cuiabá inaugura o Centro Amar, unidade especializada para atender crianças de 6 a 11 anos com deficiência e transtornos de aprendizagem, oferecendo suporte multidisciplinar gratuito.

A Prefeitura de Cuiabá inaugura, nesta segunda-feira (1º), às 9h, o Centro Amar, unidade especializada vinculada à Secretaria Municipal de Educação, voltada exclusivamente ao atendimento de estudantes com deficiência (PCD) e com transtornos de aprendizagem, como TDAH, dislexia, transtornos de linguagem e outros transtornos do neurodesenvolvimento. O público-alvo são alunos da rede municipal com idades entre 6 e 11 anos.

Localizado na Rua 35, nº 559, no bairro Santa Cruz II, o Centro oferecerá atendimento multidisciplinar complementar, com foco no processo de aprendizagem, bem como no desenvolvimento emocional, social e cognitivo, alinhado à Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva.

Articulada pela primeira-dama e vereadora Samantha Iris e a Secretaria Municipal de Educação, a criação do espaço visa promover o desenvolvimento integral dos estudantes, garantindo o acesso à educação inclusiva de qualidade. Segundo Samantha, o Centro Amar é a primeira entrega da gestão Abilio Brunini voltada à neurodiversidade.

“Esse prédio já foi alvo de muitas reclamações porque permanecia fechado. Agora, vamos transformá-lo em um local de cuidado, atendimento e inclusão para crianças com algum tipo de neurodiversidade, principalmente os alunos da rede municipal de educação”, destacou Samantha Iris.

De acordo com a primeira-dama, o local oferecerá serviços gratuitos e contará com sala multiuso, psicopedagoga e equipe de apoio especializada. Os estudantes serão acompanhados por uma equipe multiprofissional composta por: psicólogas; psicopedagogos; fonoaudiólogos; educador físico; psicomotricista; e pedagogas com especialização em educação especial e em Análise do Comportamento Aplicada (ABA). “Enquanto a Casa do Autista não fica pronta, teremos ali uma mini Casa do Autista, um espaço de acolhimento e apoio, para que nenhuma criança fique desassistida”, reforçou.

Como funcionará o atendimento

O processo de atendimento será estruturado em etapas, garantindo acompanhamento individualizado e qualificado para os estudantes. A identificação dos estudantes será feita pelos professores e pela coordenação pedagógica. Após essa triagem inicial, os alunos serão encaminhados para avaliação da equipe multiprofissional. Cada aluno receberá um plano personalizado, com metas educacionais e terapêuticas definidas conforme suas necessidades específicas.